特首構想中的資優教育學院，與英國的資優培訓方法頗為相似，都是為資優學生提供課程以外的培訓。英國政府鼓勵學校，為學習成績在前5%至10%的學生提供特別教學計劃；此外，有關學生只要通過一項考試，更可接受由教育和技能部提供的課外學習。
其實各國培育資優兒童方法各異。以美國為例，他們立法規定天才兒童有權利得到適合自己的特殊教育服務，基本上所有公立學校都開辦了「天才與資優教育計劃」，由受過專業訓練的老師授課。統計數據亦顯示，2003年度加州用於各種「天才教育」的項目撥款高達38.5億港元。
至於印度，目前共有512所「天才兒童學校」，以9至16歲的印度農村天才兒童為對象，學童經學院選拔後入讀，其生活和學習費用均由政府承擔。新加坡則實行分流制，分別在小四、小六及初中畢業時，按學生的成績進行分流，大約10%優等生可接受特別課程教育。