很多時候，聽見家長說孩子的學校建議每一個學生做智能評估，這些評估動輒要上二、三千元。這並不是一個小數目，有些家長可能覺得沒有必要，但又不知道應怎樣做。
但學校究竟為甚麼建議小孩進行智能評估呢？他們會告訴你是因為想知道你的孩子是否資優，但又是不是每一個孩子也有需要花費數千元來進行評估呢？
小朋友一般需要評估的原因是：
一）當孩子被評為聰明、天資聰敏，那麼便有需要接受智能評估。看看小孩的智商是否比同齡的小孩為高，是否應該入讀為資優小孩而設的課程。
二）當孩子在學校出現學習或個人問題，可能是資優，但又一直沒有察覺直至問題出現。這種情況並非罕見，一般學校並不切合資優兒童的需要，他們可能感到沉悶而透過影響課堂上的秩序來表達他們的不快；也可能因為他們的不安行為而需要接受「注意力缺乏過度活躍」的評估等表現。
三）當小孩在學校出現學習或個人問題，可能是小孩的智力較同齡的小孩為低。總括而言，小孩在以上這兩種情形下是應該接受智能評估。當然，如果家長希望測試孩子的智能，抑或認為孩子是資優但學校卻又不認同，家長有權先要求心理學家解釋清楚評估的工具、目的或需要，不論是家長、學校或心理學家也應該以小孩的利益作為大前提。
撰文：卓健身心全人發展中心註冊心理學家湯嘉萍
逢周二刊登