雖然報告指教師工作時數只是輕微上升,但任教小學達七年的梁老師卻親歷了這幾年教師工作量瘋狂上升的變化。
她現時除要朝七晚七工作外,回家後還要改簿、備課、兼要編寫教育統籌局要求學校呈交的教案及文件。即使為時一個半月的暑期,她也要忙於為學生補課及帶學生往內地交流,暑期忙得透不過氣來。她強調工作量和壓力較數年前沉重及增大。
梁老師慨言數年前任教時,工作壓力沒有這幾年的大,源頭除因教改外,還有要應付學校領導層和家長的無理要求等。
即使是中學管理層也因教改而感到壓力及工作繁多。風采中學副校長何漢權說,因教統局推行教改,該校明年需要進行校外評核、會考推行的校本評核及中三系統性評估,再加上學校要為三三四學制改革的課程作準備等,工作多得透不過氣來。本報記者