六歲的輝（化名）和四歲的玲（化名）是好朋友。有一次，輝提議玩「醫生病人」遊戲，兩人輪流當「醫生」、「病人」，除掉衫褲互相檢驗身體，被輝的母親發現，立即終止了他們的遊戲。
萍（化名）今年五歲，有一天放學後，只嚷着不想再上學，頻說：「好驚！」小便時又感到下體很痛。原來她在幼稚園午睡時被旁邊的男同學伸手入褲內摸下體。她的母親知道後便立即帶她看醫生和接受心理輔導。
以上兩種情況，都是孩子對別人身體有強烈好奇心而產生的越軌行為。但輝和玲是屬於性遊戲，而萍的則是性侵犯。
「性遊戲」一般都是年齡相差一兩歲的兒童，對性好奇，彼此你情我願，行為只限於「睇吓」或「掂吓」私人部位，自願保密。這種「性遊戲」是成長的一部份，大人毋須反應過激。但若玩的時間過長，次數過多，兒童年齡超過七歲，便須及時阻止，同時向專業人士求助。
「性侵犯」則是受害人並非自願，只因無知或害怕才就範。侵犯者用權力或物質的獎賞令受害人「聽話」，強迫他保密，事後受害人會感到很不開心。成人若留意到孩子的情緒變壞，則須鼓勵他把真相講出，盡快安排他遠離侵犯者，同時找心理輔導幫助他早日從陰影中走出來。
兒童玩「性遊戲」是正常的成長過程，但性侵犯卻是傷害深遠的犯法行為。大人若懂得辨認，可免去孩子不少痛苦。
護苗基金社工 黃婉明
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