音樂治療師李英姿每逢周五都會和一班老年癡呆症患者有一個約會，在一個多感官功能活動室，藉着結他、非洲鼓、鋼片琴、中國鈸……與他們大合奏，從亂敲亂打，到打出個秩序與和諧來，點點滴滴地帶領他們從一個迷失的認知世界，踏上發現自我之旅。
「老年癡呆症患者冇咗方向感，所以容易迷路，佢哋又冇時間觀念，對節日亦冇概念，我哋同佢哋唱節日歌，之後安排活動，可以帶佢哋返去現實世界。」已有三年經驗為老年癡呆症患者進行音樂治療的李姑娘說。
呼喚名字確認自己
這日早上，四位公公婆婆來到活動室，雖然他們每星期都來，但總會問社工一句：「嚟呢度做乜呀？」
當他們各就各位，李姑娘首先帶他們做熱身，「你好！你好！江伯！你好！你好！李婆婆，你好！你好！大家好……」李姑娘逐一帶他們唱「問好」歌，藉着呼喚自己的名字，確認自己；藉着音樂帶回他們遺失的記憶。
之後，李姑娘拿起鼓棍在非洲鼓上打出有秩序的節奏，坐在李姑娘右邊的江老伯，打得最投入、最自我、最起勁。
從打非洲鼓到打鋼片琴，李姑娘瞬間由節拍強勁的音樂，帶他們去到寧靜和諧的音樂世界：「音樂過程可以照顧佢哋嘅情緒，平衡佢哋嘅情緒進入和諧，令佢哋覺得安全。」
正當大家打得愈加投入之際，江伯忽然沒說半句便一個箭步走出活動室，李姑娘對記者說，江伯三年前加入音樂治療小組，四十五分鐘一節的活動中，最初他每隔三分鐘便會「自動出位」，現在只出去一次，其實他已有相當大的進步，「好明顯音樂活動可以維持佢嘅注意力。」
音樂可維持注意力
不一會江伯又再回來繼續「玩音樂」，這邊廂李婆婆嚷着：「我想出去攞番件衫！」那邊廂劉婆婆突然冒出一句：「我想返屋企！」見慣場面的李姑娘只管見招拆招，三兩句說話便把他們的身心帶回來。最後，李姑娘拿起結他，帶他們唱起懷舊歌──「問我」，「呢啲歌嚟自唔同嘅年代，藉住佢哋熟悉嘅旋律同埋歌詞，可以帶番個記憶畀佢哋！」
「當佢哋發呆，就會迷失喺自己嘅世界，音樂治療可以畀佢哋秩序、方向、同埋快樂，最重要係發現自我與外在環境嘅關係。」李姑娘肯定地說。
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