讓孩子學習理財

讓孩子學習理財

A好友的兒子就讀小學三年級,上星期被好友發現偷了她銀包內的100元,好友以「小時偷針,大時偷金」為理由,重責兒子並威嚇要報警之餘,更氣得對着我眼淚直流。
B同事向我表示,他小女兒讀全日制2年級,由新年假後開始,天天向他爭取要帶零用錢回校,細問下原來目的是想到小食部買香腸魚蛋等小食。為衞生起見,同事便天天精心安排各款小食於女兒餐盒內。豈料心思花盡,女兒還是向他索取零用錢,表示想「自己買」。

讀者有遇過類似的難題嗎?
對金錢好奇

小朋友年紀雖小,但亦有他自己的一套觀察能力。日常總看見金錢在生活中所佔的重要位置,看到或明白到有了「錢」就可換取想要的東西,卻一知半解「錢」的來源及其實際價值。因此,往往希望透過不同途徑與「錢」接觸,享受如成人般的購買過程。滿足好奇心之同時,更滿足模仿成人的慾望。上述的兩件真人真事,就是個好例子。

將無形變為有形化

如果只告訴小朋友要儲錢、要節省,把利是硬性儲起來,對小朋友而言根本毫無意義,更欠缺目標。簡單地父母可將無形變為有形化,在儲錢前將想要的東西列出來,然後計算一下需要多少錢才能達成,再商議怎樣去將計劃實現。這樣才是一個有動機的計劃,更是培養小朋友學習理財的第一步。

柯文滿([email protected]) 
15年專業教育經驗,近年以營養及飲食顧問身份出版著作,並同時義務為多本育兒雜誌擔任顧問工作。如家長有任何小朋友的問題,歡迎電郵與我聯絡。