十支球棍、十個波、三個鋼門及一條柱，就足夠讓十個小伙子於草原上展開一場三十分鐘的廝殺，要主攻、防守、反擊，還是靠「食腦」殺敵，全賴球手的即時戰略；在對陣期間不准作聲，更考究隊員間的默契和思維。這不是曾風靡一時的電腦即時戰略遊戲，而是被年輕化的「阿伯玩意」──門球。
文：許樂暉
圖：王子俊
這門聽落似玩經典電腦遊戲《AgeOfEmpires》（見另文）的運動，有不少中、小學看中它可訓練學童的思考力兼危險性低，均把它引入為學校的課外活動之一，而在年輕人最多的新界西北地區發展最快。「打門球好有滿足感。一來把球打過球門，但往往很難打到直線；二來是可以追着對手的球來打，把對方擊出界外！又可以打比賽，連我七歲的弟弟也要參加。」就讀香港普通話研習社科技創意小學四年級的陳天晉說。
運動量低適合靜態一群
賽事分兩隊作賽，每隊五人，每人被編配紅、白一種顏色的號碼球，在插有三個門及一條短柱的草地上比賽，其中一方最先通過「三門」及「上柱」（把球撞向柱）便勝出。雖說是球賽，但鬥智不鬥力，遊戲所需的是即時戰略部署及隊友間的默契。港澳信義會黃陳淑英學校的校長關顯彬說：「有些同學不愛作高體能消耗的運動，但他們又不是靜態的一群，所以這項「食腦」為主的運動符合他們參與，希望藉此培養他們團結的精神。」
鬥智不鬥力是這運動的精髓，設下圈套讓對方中伏正是這運動的樂趣；運用適宜的話，「細」欺「大」也非難事。「有次與中學生對戰，對手有一個波快『上柱』，那我就施一招『調虎離山計』，將自己的球打往敵陣，如果他們把我的球擊出界外，就浪費了一次『上柱』機會，己隊便可乘此反勝，最後對手如料中伏，我隊贏波！」十一歲的李國安回憶去年的元朗區青少年賽說。
不准喊叫靠「你眼望我眼」
球類運動多注重嗌波，但門球則反其道而行，球員比賽時不准作聲，只可「你眼望我眼」，靠默契作出戰略調整，對團體合作要求極高。現年十三歲有四年波齡的梅子峰，因此大改其散漫個性，他說：「以往不論上課及玩其他運動也不專心，但玩門球不專心的話，就不可能知道教練的指示，也難以與隊友充份配合，很可能因此而成為球隊的輸波罪人。不想累隊友輸波，那惟有要集中精神。」
戰略遊戲練思考
風靡一時的電腦即時戰略遊戲《AgeofEmpires》系列，玩家可任選一個不同國家的民族作戰，遊戲中的打仗場面所需的戰略運用如誘敵及堅守有利作戰位置等，均與門球戰術相似。
