【本報訊】母語教學制度成敗，社會人士仍爭論不休之際，一名由中文中學原校升讀預科的中七男生，卻因為無法適應由「中轉英」的學習困難，昨日以死控訴這教育制度。死者由中一至中五在母語教學下讀書，成績優異，惟校方在中六、中七改以英語授課，以便學生可以應付入讀大學的需要，事主卻無法適應這改變，成績大不如前，在備受壓力下，昨日凌晨留下遺書，在西環住所從十四樓跳下自殺死亡。
李國章：對事件感可惜
教育專業人員協會主席張文光對事件感到遺憾，認為教育統籌局及全港學校應吸取今次教訓，對在學習語言方面適應有問題的預科生作出更多協助，包括心理輔導及實質教學上的協助。另外，教育統籌局局長李國章昨對事件感到可惜，不希望事件影響學生，教統局亦已派人到學校輔導。
事件中的死者楊孝平（十七歲），內地出生，來港十多年為家中獨子，與當三行散工的父親（四十六歲）及母親一家三口，同住西環皇后大道西。據楊父表示，兒子中一開始便在區內的聖士提反堂中學就讀，成績一直名列前茅，中文寫作及電腦學科成績更為出眾，曾考獲校外尤德獎學基金，為老師眼中好學生。
楊父表示，兒子曾透露自去年原校升讀中六預科理科班後，由於以英語授課令他學習上出現問題，成績開始倒退，同時透露有部份同班同學亦遇到同樣學習問題。前日傍晚六時許，楊父放工回家，兒子再度向他表示新學年開課多日，感到很大壓力，並透露想停學。楊父加以安慰，鼓勵他完成今年預科課程再作打算，父子兩人傾談了個多小時，楊父指當時兒子未有太大異樣。
晚上十一時許，楊父見兒子入房休息後不以為意。至凌晨二時許，楊父進入兒子睡房查看，發現兒子不知所終，窗前一張櫈卻放有兒子的拖鞋，探頭窗外察看，發現兒子倒卧大廈後巷地下，立即報警及落樓查看兒子情況。救護員接報將傷者送院，惟終告不治。
品學兼優曾獲多個獎項
對於學生楊孝平疑因學業問題輕生，聖士提反堂中學校長黃王笑霞感到驚訝及難過。她表示，楊同學中一至中五學業成績優異，每年考試名次在班內屬頭十名內，全級亦在三十名之內，品行良好，更有參與羽毛球會、乒乓球會等多項課外活動，曾獲「積極推廣學會活動獎」及校外尤德獎學基金的「電腦學科基金」，至中六時成績中等，考試全班三十人排名二十，成績未見特別退步。
校長表示，該校在九八年開始逐步改為母語教學，但預科班中六及中七仍以英語教學為主，以便學生可以應付大學課程。她強調，根據多年預科班同學的大學入學試成績，未發現原校升讀預科學生在適應英語授課上有大問題，亦未收到學生在這方面的求助，但經過今次不幸事件，會加強了解學生在這方面情況。
