開學之際，甘肅省蘭州市部份小學出現令人詫異的現象：當地一些小學竟向學生派發不同的課本，有黑白，有彩色，以此區分學生家庭的貧富。此舉引起家長不滿，指摘令貧民之子女總有自卑感，當局則指為基層教育部門失誤所致。
在蘭州市榆中縣的魏家圈小學，普通學生交了九十多元的學費和書本費，而一些貧困學生只交了十多元的學費。令人奇怪的是，在老師發語文、數學課本時，貧困學生卻領到彩色課本，其他學生只領到黑白課本。
校長稱「上級指定派發」
一位學生家長說，多數學生多交錢卻拿黑白課本，這對孩子不公平。他寧願多花錢給自己的孩子買彩色課本，也不讓自己的孩子受委屈。但一位領到彩色課本的貧困生家長則說，很感謝學校給貧困學生免費發放課本，但她也不希望自己的孩子因家境問題，領到與其他孩子不同的教材，「這樣我心裏很不踏實」。
魏家圈小學的白校長表示，魏家圈小學地處農村，基於節省書費的考慮，學校按上級規定從新華書店為學生們訂購了黑白課本；一些貧困學生因能夠享受免費課本的政策，鄉教育辦直接將他們的課本發給學校。過去貧困生一直和普通生一樣領到黑白課本，他也不清楚這次為何發彩色課本。他又指，學校共領到十二本彩色課本，全部發給了貧困生，「上級要求彩色課本必須發到貧困生手中」。
不過，在蘭州市西固區一些小學，情況則相反。在一間有一百二十名學生的小學，二十二名貧困生都被派發免費的黑白課本，課本後面沒有標價，只註明「免費教材，禁止出售」。這種貧富學生使用不同顏色課本的情況，還在榆中縣的三角城小學、王家營小學等出現。
不回收課本免影響教學
一名家長表示，班上的小朋友都知道他家的孩子拿着黑白教材，是貧困生，這讓家長很不自在，孩子被明顯地區別於其他孩子，讓他總有一種自卑感。
甘肅省教育廳負責人稱，根據有關規定，一個班的學生所選用的課本，其版本、色彩必須是一致的，貧困學生的課本應與普通學生的課本一致，出現不同顏色，可能是基層教育部門出錯，但已經開學，不能影響學生的學習，因此不便將課本回收。
《中國青年報》/《新京報》