【本報訊】考評局計錯分事件，是一名在英文（課程乙）口試中考獲F級的考生向局方提出上訴，從而揭發出錯。由於考評局釐定學生分數時，是採用「拉曲線」形式，故此有六百多人被低估分數的同時，也有人受惠而被提高了分數，因此實際上全部七萬九千四百名英文課程乙考生所得的分數，或者全部失準。
不上訴未必發現失誤
考評局秘書長姚培德昨在記者會表示，局方前日傍晚處理一宗英文（課程乙）口試的上訴，該名考生的成績單表上列印的評級是F，但考官的評分資料指該考生表現「極好」，遂展開調查，始發現事件是一宗人為失誤的計錯分事件。
該局副秘書長張永明表示，一般會安排一組兩人的口試考官，考核同一批考生，但當有考官缺席時，會抽調另一組的考官替代；在之後進行調整考官評分差異時，需以電腦特別處理這類「一腳踏兩組」的考官，否則評分會出現錯誤，而負責的職員就是沒有做這項工序。
考評局主席顧爾言昨承認，若非該名考生提出上訴，也未必會發現這項失誤。他指重新核查後，只有該批考生被調升分數，沒有考生被調低分數，但他解釋不了為何受影響學生都是被低估分數。
主席顧爾言支吾以對
事件中受影響考生有六百七十名，但真正受影響人數可能更多。現時考評局釐定考生的等級時，是依考生的成績由高至低排劃分，即所謂「拉曲線」。以英文科為例，四小科的成績先以「拉曲線」評級，然後四小科的總分又以「拉曲線」評分，最高成績的一成考生，可得A至C評級，約七成人可獲及格。
有人被低估分數，亦即同時有人受惠而被調高評級，顧爾言昨初被問及這情況時稱不會，後來口脗轉為不肯定。故此，該名提出上訴的考生，實質揭發了一宗可能影響七萬九千四百人的計錯分事件。