【本報訊】香港現有一百一十七間中小學採用全校參與模式的融合教育，即輕度智障、聽障、視障、肢體傷殘及一般智力的自閉症學生與健全學生一起學習。一項研究報告發現，共五百一十六名受訪者中，分別有八成五、八成九及八成的融合學校家長、老師及學生正面歧視殘疾人士，即基於同情心及優越態度去協助他們。
一項由愛健慈善基金主辦的「傷健融和關係」研究報告指出，二百三十二名融合學校及一百四十八名非融合學校的受訪學生中，分別有四成一及三成七表示，因同情殘疾同學而願意與他們交往。香港中華基督教青年會知識管理部主任陳鑑銘擔心，此現象反映現時融合教育未能真正協助殘疾人士建立自尊和自助。
該基金主席陳以誠醫生坦言每個人都有人權，殘疾人士也不例外，他們應受到平等對待。