女兒期終考試,要我幫她溫習中國歷史。
考試的內容從清末一直考到國民黨、共產黨之興起,最後國民黨敗走台灣。照着女兒預先用螢光筆劃出的內容,我問她答。考試的範圍全在上面,老師給她們的指示,是要熟記所有的人名、地名、條約和宣言的名稱,但發生的年份,倒又不用記。
於是就出現了以下的對答:「同盟會改組為國民黨,誰做了理事長?」「孫中山。」「由誰主持黨務?」「宋教仁。」「共產國際派了誰來跟孫中山會談?」「越飛。」「派誰來做顧問?」「鮑羅庭。」「共產國際又派了誰來協助陳獨秀在中國組成共產主義小組?」「維丁斯基。」「北伐軍兵分三路,向哪些省份進軍?」「兩湖、江西、閩浙。」「兩湖是哪兩個省?」「不知道。」「閩浙是甚麼地方?」「不知道。」
女兒自己溫中史溫了三天,天天說想死,我替她溫了半個小時,也想死。今天的香港教育,教出來的學生連中國東南西北都搞不清楚,你卻要他死記北伐軍的行軍路線、紅軍長征路線。「共產國際」是何方神聖,香港的大學生也未必說得清楚,卻要一個中三學生記那麼多亂七八糟的俄國人名。年份那麼重要的一環,倒反而不要記,我們要查歷史,只要記得年份,一查就連帶查到事件和人物,如今香港學生的學習竟本末倒置到這等程度。
到今天,記得孫中山已無甚用處,還要記個宋教仁。馬克思、列寧已屬多餘,還要記鮑羅庭、維丁斯基。除非香港教育局想在香港發展共產主義青年團,不然的話,中三學生,死記這一大堆人名有屁用!