【本報訊】新升中機制及中學教學語言方案正進行諮詢，一項訪問二萬六千名家長的調查顯示，近四成家長反對現行中一統一派位機制引用隨機編號派位，指這會令適合以英語授課的學生，被錯派往中文中學。五成七受訪者亦贊成中文中學可按學生的語文能力，同時開辦英語及母語教學班。
調查由十區家長教師會聯會共同進行，受訪者為小一至小四學生的家長。在中學教學語言方面，五成四受訪者贊成英中必須持續取錄八成五適合以英語授課的新生，才可繼續以英語授課；但對於未達標的英中，有三分一人認為毋須「落車」。
雖然教統會表明不會容許中學同時設立英語及母語授課班，但五成七家長認為，中中可以分班或分科形式，以英語或母語授課。
會造成派位「錯配」
在中一派位機制方面，近三成認同在○七推行新派位機制；四成三贊成以「中一入學前測驗」作調整各校三個派位成績組別的比例。
現時在統一派位時，電腦會為每名學生安排一個隨機編號，以釐定同一派位成績組別內學生的派位先後次序，令派位增添運數，故三成八家長要求取消隨機編號。
東區家長教師會聯會主席趙明昨在記者會上指出，隨機編號會造成派位「錯配」，「成績唔係咁好嘅學生，因個號碼靚，反而派咗去一間好嘅學校。」葵青區家長教師會聯會主席張永賢補充說，正由於隨機號碼會導致適合以英語授課的學生被派往中中，故此中中應可同時設英語及母語授課班。