【本報訊】無論小學或中學，均有些男生出於大男人主義和自尊心，會在女生面前做出一些反叛行為，令全班同學的課堂學習受到影響。這是英國劍橋大學教育學系研究報告的分析，報告認為把某些學科男女分班，可以遏止男生血氣方剛的鹵莽行為，提升學生學業成績。
研究歷時四年，觀察過五十間學校的學生。結果顯示，如果在某些科目把男生和女生分開上課，學生均會表現得較為輕鬆、主動，對於課堂內容變得更加有興趣，並且取得更高分數。
單性學習或致成長問題
英國一些學校的經驗顯示，學生在上課時易受異性同學影響。有證據顯示，女生學習數學時易受異性因素影響，男生則在語文科上面對同樣問題。一個普遍的現象是，女生在某些公開試上成績平均優於男生，這樣會影響男生的學習情緒。
劍橋報告又指，某些中、小學的男生為了自尊，會在課堂上不守規矩，影響自己以至同學的學習情緒。但報告補充稱，單性學習也會產生學生成長的問題，一些男生會培養出大男人圈子，排斥同學。