李國麟
立法會衞生服務界議員
陳介宗醫生於五月五日，在本地報章發表了署名文章〈護士培訓方式今不如昔〉，以外行人身份，倡議重辦非學位制護士訓練的同時，亦猛烈抨擊已推行了十五年的大學護士教育，並且對我們一直爭取及成功落實的護士學位化，言道百思不得其解。
他對護理專業，確實存在了本質性和時間性的誤解。在本質方面，他似乎漠視了護士在前線護理服務，長遠公眾健康政策和改革上所扮演的專業角色。他亦似乎未能洞悉公眾對護理質素高度的需求，以及護理質素、護士專業資格及大學高等教育三者之間的互動關係。在時間性方面，他多次重申護士培訓走回頭路的好處，其言論與國際護理服務大趨勢背道而馳，嚴重與時代脫節。
醫生一直是護士的工作夥伴，並以保衞社會健康為共同目標而不斷前進，兩者之間的相互了解和配合，能將社會的醫護質素提高。陳醫生作為護理界的專業夥伴，卻不明白公眾對護理質素及護理專業的訴求，繼而倒戈相向，對大學護士教育及香港護理專業應有的地位作出了片面、不正確、狹隘及概括性的結論，實在令人失望及感到疑慮。
其實，作為護理服務界專職人員，我不禁要問，近日許多針對重辦非學位制護士訓練的評論，是否間接鼓吹了政府以紓緩護理人手緊張為由，而縮減投放大學培訓護士教育經費的政策？要求護士培訓方式走回頭路，是一種短視的、為了「省錢」的、只從經濟效益方面着眼的做法。這做法並未以公眾健康角度審視護士學位制。護士培訓方式走回頭路，非但未能真正解決護理人手短缺的問題，更必定會削弱了香港一直享有的專業護理質素，間接危害公眾健康。
此外，從大眾角度來看，在社會健康意識已被大大提高的今天，後沙士時期的香港，又是否滿足於只存有愛心、憐憫和責任心，但欠缺了大學全面性護理訓練，具專業判斷及高質素的護理服務？
自八十年代起，護理專業已開始推動護士學位化，為進一步提高本港護理質素，訂下重要里程碑。這亦是各個國際性醫護體系所認同及提倡的做法。護士學位化的最終目的，是希望透過挑選高質素的預科畢業生，作專業化及高質素的培訓，進而向香港市民提供高質素的專業護理服務。任何出於短視的，為紓解護理人手短缺及經濟情況而考量的去護士化建議和言論，都是一種欠缺理性，強行使香港走回低質素醫療政策的手段。這亦是不被容許的做法。
一眾專職護理人員，絕不希望本應受到重視和尊重的護士專業，及協助他們維持公眾健康的專業大學護理教育，在不被了解的情況下，被迫走回頭路。香港現時享有的國際性高質素護理服務，是為了切合香港市民的需要而不斷改進的，令他們引以為傲的服務。大學護理教育可使此國際性高質素護理服務得以維持，社會各界宜應多加支持，勿使護理教育走回頭路。