【本報訊】教育統籌局在三十七間小學推行小班教學試驗將近一學年，經常說小班教學是夢想的教統局局長李國章昨日表示，將擴大小班教學推行規模，由局方自行揀選另外一些小學以小班教學，主要是取錄較多低社會經濟地位學生的小學，令他們得到較多資源及照顧。
李國章昨日到聖公會基愛小學參觀，該校位於深水埗，學生多來自草根家庭，父母都要外出工作。該校校董會近兩年來每年額外撥出逾三十萬元購買服務，為有需要學生提供課後輔導，如為小一生提供「虛擬全日制課程」及教導新移民學生英語和公民教育。
身兼政府扶貧委員會成員的李國章昨表示，局方上周五告知學校如何申請教統局獲得的七千五百萬元扶貧撥款。他說，校方可利用額外撥款，為有需要的學生提供額外學習機會及課後輔導。
李國章說，其實小班教學也可協助該類學生，但因資源及策略問題，目前不能全面推行，只可在部份小學實行。他指出，局方曾構思由名校併合較差小學來推行小班政策，或由取錄較多貧窮學生的學校自行提出，但教育界都指這有標籤問題而不贊成，故此局方決定會自選一些合適的小學來推行。
新計劃屬常規模式，李國章說局方仍會選擇有較多低社經地位學生的小學來推行，正考慮以各小學領取助學金學生的比例作為選取準則。
立法會教育界議員張文光認為，多窮學生的小學才可以推行小班，有違人人學習的均等精神，故此不贊成李國章的新建議。