會考對邱耀雄已經是很遙遠的事,他回看當年只有兩科及格的成績單,也不禁問:「點解當年會咁差呢?」
撰文、攝影:冼麗婷
在香港念小學至中五時期,我是一個沒有自信、沒有地位的學生。就連媽媽也認為我很蠢,所以,受挫折是很平常的事。
為了不想「包尾」,我六年小學苦苦掙扎,浮沉在最後十名之中。書讀不好,體育、美術沒有發揮機會,就連發表一點意見也要挨罵。
很記得三年班一節課堂,老師問:「我哋每日呼吸乜嘢?」我興奮搶先回答:「呼吸污糟邋遢嘅空氣。」誰知,這個答案觸怒了老師,以雷劈般的聲音罵我搗蛋、要罰企,同學都順勢用鄙視的目光看我。
我當時又難過又疑惑,我住在觀塘工業區,空氣不是很污濁嗎?
讀中一時候,老師問:「貓食乜嘢?」一個女同學回答:「貓淨係鍾意食魚。」我糾正她:「貓唔單止食魚,重食香腸!」很不幸,我表達意見的熱誠再次受壓,老師同樣罵我搗蛋,但我的確見過食香腸的貓。後來我明白,無論小學、中學,這些老師,只想用簡單的標準答案教導學生。
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中三升中四,九班縮至四班,我被淘汰並非意料之外。媽媽讓我去私立學校,我帶着被遺棄的感覺讀高中,在「學店」裏,大部份學生不想讀書,有心教書的老師只有一半。
中五的某天,我醒來照鏡,突然狠狠地從心裏說出來:「我唔可以再咁樣落去!」我決心離開這個不能造就自己的地方,遠赴倫敦投靠已經大學畢業的哥哥。
初次叩英國公立中學大門,第一個接見我的是位長臉中年男教師,他看我只有兩科及格(E)的會考成績單,不停搖頭,嘴裏發出唧唧響聲後連聲說「Noway!Noway!」若果不是大哥支持,我大概不會有信心繼續拍門,最終成功獲得一間公立學校收錄。
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漫長的讀書路,我完成了倫敦理工學院的學位、澳洲進修碩士課程,再用十年公餘時間取得澳洲博士學位,我滿意自己努力的成果,九七年自行創立環保顧問公司。
我並不仇視香港傳統教育制度,可是,我認為教育是要啟發人的探索求真精神。只求標準答案,學生就不可能有研究的興趣,為甚麼不想想貓真的不單單只吃魚呢?
我苦苦摸索、求學的經歷,成為我現在教導公開大學學生的一個最大優點。根底差但誠心求學的人,只要努力,一樣有成功機會。