自97年回歸後，政府大力推行母語教學政策，即是相對減少用英語授課，這決定引來社會上極大的迴響，大體上，大部份家長還是偏向喜歡子女進英語授課的學校。在這點上，家長是很明白現今的世界趨勢，即是英語的應用愈來愈普遍，在未來尋求知識和謀生的層面上，如果英語不好，肯定吃虧，但奈何教育官僚還是閉塞如故。
最近《新聞週刊》有專題文章，談及英語在現今世界極速擴張的情況。
現在全球用英語的人數接近10億人，預測未來10年將有20億人在用英語或學習英語，這數字佔全球總人口的2/3。就以亞洲為例，估計用英語的有3.5億人，相等於那些傳統英語國家（像美國、英國、加拿大）的人口總和。中國現在有約1億學童學英語，這個數字比整個英國人口還多，隨着愈來愈多新興國家加入學英語行列，而那些國家的人口增長率卻比傳統的英語國家高，這個事實就注定未來英語的全球普及化會更快。
為甚麼英語的普及程度近十多年來增得這麼快？其中一個原因是全球化極速發展，英語公認為世界商業和學術語言，在全球化過程中，無論在引入外國投資或是替國際企業工作，都需要掌握英語，這是前途問題，怪不得人人都向英語看。
近年互聯網和電腦廣泛流行，無形中大大加快英語的傳播，因為不論是軟件程式或電腦知識，大部份都是以英語寫成。即使用電郵跟外國通訊，也是以英語為主，於是在網絡世界中，英語更是主角。
既然英語教育在全球需求殷切，所以教英語是一門大生意，就以英國來說，每年外國留學生的花費（包括學費和住宿）是英國外滙的主要來源。
最近英國財相訪問北京，他對於國人學英語的熱誠感到震驚，他也認為這是英國賺錢的好機會。他可能不知道，現時中國花在學英語的費用大約有13億英鎊，隨着2008年的奧運會來臨和中國的營商大門大開，學英語的人數會不斷增加。
英語的廣泛傳播也帶來一個有趣的現象，就是英語本地化。本地化又分為國與國之間和地方與地方間的差別，一般來說，如果在同一國家，地方間差別往往只在口音而已，像美國的東北部（新英倫地區）和南方各州的發音有頗顯著分別。在英國本土的所謂BBC英語和威爾斯英語（Welsh），也有同樣情況發生。但國與國的英語差別就不限於口音，而是涉及文法和很多新奇字句，在其本國以外的人是不懂的，而且看來啼笑皆非。但現實是，用這種「另類」英語的人愈來愈多，現在已經超過了那些正統英語的人。因為人多勢眾，那些另類英語已反過來影響了正統的英語字彙，例如國人所熟悉的kowtow（叩頭）、face（面子）和近日常用的Tsunami（海嘯）等。
如照這個趨勢發展下去，英語肯定在未來世代仍是國際主要語言。
李庚
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