【本報訊】「三三四」學制改革諮詢在本月中結束，教育統籌局計劃修訂諮詢文件內通識單元的數目，考慮減少該科的修讀時數，為教師提供培訓，並以小班教授通識及修訂評級方式。
教統局局長李國章昨日在該局網頁發表文章，總結三三四學制改革諮詢的結果，該局收到三千多份意見書，指多數巿民支持學制改革，並贊成學制改革與課程改革並行，又同意課程框架由四個核心科目，再增加兩至三個選修科，以及其他學習經歷。
該局將繼續檢討職業導向課程和特殊教育服務的運作方式。
該局並收到逾四百所中學的調查問卷，發現支持○八或○九年推行改革的佔八成，但局方相信「幾乎沒可能」爭取百分百支持，「根本無法同時滿足所有人的要求」，當局強調會照顧大部份人的意願，並不代表不尊重少數人意見。
此外，香港初等教育研究學會就教師要在三年內參與不少於一百五十小時的「持續專業發展活動」試驗計劃，訪問了一千四百一十六名中小學教師，發現近七成受訪教師稱對計劃「不了解」、「不甚了解」或「一知半解」；逾八成人認為校方應將遠足、美術欣賞、音樂欣賞等「優化生活」的課程也納入進修範疇。