【本報訊】教育統籌局聲稱推行小班教學需耗資超過三十億元，立法會議員余若薇昨聯同會計和精算界專業人士，「踢爆」教統局的計算方法取巧，在高估額外增加的班數之餘，又將每班成本由四十八萬元大幅增至八十萬元。余批評當局把縮班而節省的開支抽走，不投放於小班教學，令政策遲遲未能推行。教統局回應指余的計算方法不恰當。 記者：張嘉雯
教統局指推行小班教學需額外開支三十一億元，余若薇昨在記者會提出數據，反駁小班教學並非「昂貴的不歸路」。協助余的加拿大註冊會計師協會（香港分會）理事楊志良稱，據政府現行對試驗小班教學的資助推算，每增一班只需四十八萬五千元，政府所指的八十萬元，是把差餉、地租和非經常性開支如家具、維修等都算入。
香港大學統計及精算學系高級講師葉兆輝則指，本港出生率持續下降，過去三年持單程證來港的學童減少，加上適齡學童人口外移，估計全面推行二十五人一班的小班教學，只需加開三千三百四十班，較當局估計少五百二十班。
教育學院教育政策與行政系講師葉建源指，由○一?○二學年到一○?一一年的十年間，共需削減三千八百班，可節省一百七十億元開支，無論在初中或小學全面推行小班，所涉及的額外開支最多只是七億元，由削班所得的資源足以彌補推行小班的開支。
教統局發言人回應指，參與小班教學試驗計劃的學校需分組上課，形式與全面推行小班有異，所涉資源較少，以該筆津貼來推算每班成本並不正確；此外，教師薪金佔資助的大部份，差餉、地租等開支只佔小部份。對於教統局抽走削班所得的資源，發言人指有關資源需用作應付財赤和推行其他教育政策。