【本報訊】香港扶幼會訪問了二百多名在群育學校就讀的學生後發現，四成六受訪學生有不同程度的讀寫障礙，反映青少年的行為問題與他們會否出現讀寫障礙有着密切關係。有學者擔心，這批出現行為及讀寫問題的年輕人，容易成為黑社會吸納的對象。
群育學校主要是接收有情緒問題的學生。城市大學應用社會科學系副教授黃成榮引述英國過往的研究指，在青年犯人中有九成出現讀寫障礙，而這類青少年最容易誤入歧途，被黑社會招攬。
此外，香港特殊學習障礙協會稱，今年共有八名出現學習障礙的公開試考生，成功向考試評核局申請公開考試適調，但協會相信有關數目肯定遠低於實際有學習障礙的考生數目。
協會呼籲考評局應制訂適調申請程序及標準，以免出現學習障礙的學童受到歧視。協會舉例指，曾有家長花了整年時間為有學習障礙的子女接觸有關部門，卻遭部門互相推搪，更甚是學校的心理學家也拒絕替有關學童填寫評估報告；校方最後認為，該名出現學習障礙的學生，只是學習態度懶散，結果該學童要重讀中四。