記得中一那年，我對鄰居的小朋友說：「我懂得讀全世界的英文字！」他們當然不信，我立刻拿出一部厚厚的英文字典，隨便翻開一頁，把生字逐一讀出來，他們都以為我是天才。
說穿了，不過是神父教曉我拼音。
慈善機構常常強調：與其給窮人一尾魚，不如教他們釣魚。
學語文也一樣，與其要學生死記生字的發音，不如教他們拼音。
有次在聖堂，一位教友問我「謁」字怎樣讀，我着他問神父，她以為我說笑，因神父是外籍人。我認真地說：「正因為他是外籍人，學粵語是從拼音開始，所以發音最準確。」
要評核自己的粵語發音，可試試能否分開以下每組字的不同讀音：
「講」和「趕」；
「礦」和「抗」；
「理」和「你」。
至於「謁見」的「謁」，如果你不會拼音，很難告訴你用粵語怎樣讀，總之不是「竭」、「喝」、「益」、「壹」、「煙」、「因」……