近日北京航空航天大學的教授以錄取通知書勒索準新生的消息，令筆者想起月前一名花季少年被學費迫死的悲劇，心情久久不能平靜下來。教育界甚麼時候變得如此骯髒，教授不好好教書，反而到處勒索新生？而一個國民生產總值已超過一萬億美元、每年吃掉幾千億元人民幣、花逾千億元主辦奧運會的國家，卻還有那麼多人交不起學費上不了學，甚至有學生因而卧軌自殺呢？
這個悲劇的主角鄭清明，是個只得十八歲的少年，他是四川省達州蒲家中學的高三學生，品學兼優，但家境非常貧困，自小被過繼給弱智的舅父，由年邁的外公含辛茹苦養大。外公為了供他讀書，到修路的工地打石子，所賺的每分錢都是用來替外孫交學費的。由於外公被拖欠薪金，鄭清明今年一直欠學校六百元學費。老師多次催他，要他在高考前交錢，否則不發放准考證給他。高考前三天的六月四日，鄭清明眼見自己再無參加高考的希望，卧軌自殺身亡。
鄭清明生前在日記中這樣寫道：「我沒有萬貫家產，但我不怨天尤人。因為我有許多無價財富，我從來都是富有的……親情友情是我的財富……成長歲月是我的財富。我感謝……感謝它賜給我親情友情的溫暖，感謝它賜給我成長歲月的磨難……。」一個活得如此艱困仍熱愛生命、熱愛生活的少年，最後卻因為外公被拖欠薪金，交不起那六百元學費而自殺。鄭清明雖是自殺的，但實際上他是被學費迫死，教育系統的官老爺們就是間接兇手！
鄭清明的死不但是對這個吃人社會的最大控訴，更揭露了中國社會的可怕現狀：「社會流動」差不多已被堵死了。「社會流動」是指人群在各個社會階層之間的流動，窮人以自己的能力和努力，在社會上一路往上爬，獲得成功。教育就是窮孩子翻身、在社會上揚名立萬的捷徑。
本來，正如鄭的同學所言，以鄭的成績應可考上好大學，畢業後在社會打拼，至少可過上比現在三餐不飽強很多的生活，但一切已因為那六百元而幻滅。
現在的中國，從小學到大學，學費年年增加，意味着窮小孩進學校的門檻不斷升高。如果連透過教育來增加社會流動的路也堵死了，這個社會距離「動亂」還遠嗎？
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