今年《星期日泰晤士報》採取了新方法量度教學質素，令牛津大學在這方面評分只排第六位，有三科教學表現未達優異級，包括差一點才達標的醫科。
劍橋大學在教學質素方面排名第一；第二位是拉夫伯勒大學，該校在十九項科目評分中，十八項取得相當高的分數。
《星期日泰晤士報》要改變量度教學質素的方法，是因為部份評估方法用了十年，如今已經過時；加上近年多了許多新科目，例如電腦科學，所以作出調整。
改變量度法後，對一九九二年或以後成立的現代大學最有利。這些大學需要更長時間才能在學術上趕及傳統大學，但自一九九五年，他們的表現已逐漸與傳統大學拉近。
英國《星期日泰晤士報》