「開卷有益」、「書中自有黃金屋」，自古到今閱讀都很被鼓勵，看書的好處不容置疑，可是物極必反；專家指出，愛看書的小孩多數性格較內向，故此需要配合運動、藝術等多方面的平衡發展，否則可能影響兒童日後的社交及人際關係。
昨日閱讀計劃頒發傑出成績獎給愛看書的兒童及青少年，他們當中有人閱讀逾千本書，全人發展中心顧問團主席黃重光教授說，單看讀書數目不能評論他們是否看得太多，但閱讀對兒童有益是肯定的，除可以激發創意思維能力，也能讓兒童掌握多方面的知識，有助日後在以知識型經濟為主的社會中求存。
但另一方面，黃重光指，喜愛閱讀的青少年和兒童，易沉溺於知識世界，形成內向的性格特質，所以父母應同時鼓勵子女多做運動、發展藝術天份等，增強社交能力。
黃重光又提醒家長小心為幼兒階段的子女選擇讀物，部份表面看來無問題的漫畫，可能蘊含不良意識，他舉例說：「有次我睇到一個漫畫，起初好好笑，講個攪拌機慢慢攪攪吓，裏面有隻青蛙轉吓轉吓，點知後來愈攪愈快，最後成隻青蛙散晒，都幾恐怖。」而子女成長至中學階段後，卻應讓他們自由發展，不應再規範他們的閱讀興趣。
東區家長教師會聯會名譽會長陳麥愛卿指出，新一代的兩文三語水平有下降趨勢，家長培養孩子閱讀的興趣，有助鞏固子女的語文能力，但父母也必須注意兒女的身心發展是否取得平衡。她認為，小朋友最好文武雙全，不能只顧讀書，「睇書睇夠兩個鐘就要休息吓，否則對視力亦會有影響。」