大學生應該要怎樣理財呢？回到理財的最基本法則，就是「量入為出」。讀書的目的，是為了累積人力資本（HumanCapital）。這些資本包括大學所獲取的知識；大學內人際關係的經驗；與海外學生交流，獲取國際視野的經驗；參與學會、學生會、系會活動，或與企業合辦活動、講座，找尋贊助商等，從中獲取的經驗。以上種種經驗，都會有助大學生提升畢業之後找尋合適工作的機會。
至於兼職，只要適度而不影響學業，並無不妥。如果連課堂也不上，而只為了兼職「賺快錢」，這便有點本末倒置。現時兼職可能賺多些金錢，結果是未來可能要少賺些錢（因為大量兼職影響學業，削弱未來的賺錢能力）。所以大學生要明白，大學教育是長線投資，必須摒棄賺快錢的心態。
有時兼職者的藉口是為了大學生活的花費，而兼職確是開源方法的一種。但審慎理財的要義，是要達致量入為出的目標。開源並不是唯一的方法，節流也是可行辦法之一。
怎樣才是有效的節流？那麼便要戒除奢侈的消費習慣，要分清「需要」和「想要」的物品，真正需要之時才購買。例如很喜歡打球，有「需要」購買一對球鞋；但是球鞋價錢有便宜的，也有昂貴的。只需買入一對價錢適中，達到要求的便行。因此絕無必要買入一些價錢「炒到」數千元，限量發售的球鞋。因為這些球鞋已超越其實用價值，它只是一種炫耀性消費。購買它只是因為「想要」而並不是「需要」。當然如果購入限量發售的球鞋，然後把它放在ebay等拍賣網站轉售獲利，便當別論。否則，太多炫耀性消費，只會削弱自己的財政狀況，甚至要多做「兼職」來支持消費，繼而影響學業。這樣便不是最佳的理財方法。
麥萃才
浸會大學財務及決策系助理教授