電視暴力遊戲會教壞青少年可謂老生常談，但美國威斯康辛大學的教育專家吉詹姆斯教授力排眾議，指暴力遊戲比學校常規課程更具教育意義，可激發學童的批判性、建設性和思考力。
「暴力只是吸引孩子的注意，最重要是愈暴力的遊戲，兒童便愈需要發展出戰略性的思考模式，才能致勝。這些思考模式比他們在課室所學的東西，更能配合今天的高科技及全球化世界。」
他認為《俠盜獵車手》、《盜墓者》、《大奧秘》等遊戲，都可助學童盡展所長。
吉詹姆斯發現，電腦遊戲具備至少三十六種教育，例如可教兒童做事要貫徹始終、不斷練習以及理解複雜的畫面。他指《模擬城市》、《模擬市民》、《鐵路大亨》及《海島大亨》等遊戲，均可啟發兒童對科學的興趣。他說：「我曾看見一群七歲孩子玩諸如《神話世紀》的古老部落戰爭遊戲後，到圖書館借閱高於他們水平的歷史及神話書。」
但美國邁阿密大學教授普羅文佐認為青少年沉迷打機，會令他們對暴力「浪漫化」。去年四月德國一名青年攜槍進入校園展開殺戮時，刻意將自己打扮成暴力遊戲《絕對武力》的主角。
英國《觀察家報》/本報資料室