近年美國教科書中的故事，是個沒有恐龍、咖啡、貓頭鷹、頑童和家庭主婦的世界。在政治正確的大旗下，書商都自我審查，把所有可能受非議的東西去淨，卻也閹割了文學的想像力。
美國前助理教育部長拉維奇研究這現象三年，寫成新著《語言警察》（TheLanguagePolice）。她發現各大教科書商都有長長的禁忌清單，或者「偏見及敏感話題檢討小組」，迎合各方壓力團體。
這些要求更成為部份州政府的指引，例如全美最大教科書買家的加州政府，就指示出版商不要提及不健康的食物，如「薯條、咖啡、煙肉、牛油、茄汁和蛋黃醬」。
美國教育出版商聯會行政總監蓋納承認：「想賣書就要留意壓力團體的標準。」
這些團體有執着於平等的左派，也有堅持宗教教條的右派。「貓頭鷹」不能提，因為這是納瓦霍族印第安人的禁忌，「令土著學生不安」；「恐龍」不能提，要改稱「很久之前的動物」，因為這會引發進化論的爭論，令右派宗教人士不悅；「法術」和「巫術」當然也可免則免。
拉維奇發現，經過自我審查後，教科書內的兒童不得不聽話、老人不得虛弱、女人不得做傳統家務。有些出版商甚至將「爸爸修屋頂，媽媽送三文治」改為「媽媽修屋頂」，把「男孩子打球，女孩子觀賽」改成「男女一起打球，男孩子觀賽」。
她對這些做法深惡痛絕：「這些指引奪去教科書的文學想像，以為不跟着做，就是種族主義、性別主義、年齡主義和傷害弱勢一群。學生看過這些淡而無味的故事，又怎會喜歡閱讀？怎會覺得藝術和生活有很大關聯？」
英國《星期日電訊報》