【記者陳倩雯報道】健康的學習環境對學生身心發展有良好影響。中文大學研究發現，學校推行的學生基本健康服務不足，相信與政府未有提供足夠配套有關；但也有學校透過推行健康政策，減低學童自殺傾向。
中大醫學院健康教育及促進健康中心兩年前推出「健康學校獎勵計劃」，鼓勵學校透過推行各種政策，促進學生的個人健康及培養學生正確價值觀，現已有七十三家中、小學參與，計劃一般為期三年。
中心最近為參與計劃的十一家中、小學進行評估，發現研究計劃實施一年後，學校一般未能提供全面的學生基本服務，如牙齒保健、醫療室及妥善紀錄學生的健康資料等。
該中心主任李大拔認為，政府過於着重訓練學生的智力發展，未有在學生基本健康服務上提供配套設施。
大部份學生在參與計劃後，自殺傾向、出現自我傷害及性騷擾行為的情況有所減少。
但部份學校在參與計劃前，有逾兩成學生感到絕望，但計劃後感到絕望的人數升至近兩成八。
李大拔說，這是受到社會大環境影響，包括學生對前景感到不明朗，以及社會對學生的要求提高等。
參與計劃的崇真書院校長張文彪指出，學校現更注重學生健康，例如不售賣魚蛋及頻密清洗洗手間等，但外在環境因素影響政策成效；該校有學生強調自己現時更注重個人健康。