【本報訊】教育統籌局昨宣布，對今年起的升中派位機制作出輕微調整，有中、小學校長認為，經微調後的機制更公平，可降低「攪珠」對派位結果的扭曲，減少成績好學生派位差於成績較遜學生的情況，料可減少家長對派位制度的怨憤；但新機制只影響派第六或以後的志願。 記者：譚秀嫺
小六升中學生每人可有三十個選校志願，但按以往的派位機制，學生若派不到頭五個志願，便要冒上較大風險，因第六至十五志願及第十六至三十志願分為兩組派位，即電腦派一名學生的第六志願後，緊接着派其第七、第八，以至第十五志願，然後才去派另一名學生的第六至第十五志願；所以愈遲派位的學生，獲派心水學校的機會愈低，而派位先後次序則受「攪珠」的隨機編號影響。
教統局今年起把處理首五志願的方法，擴至全部三十個志願，即電腦將依次序按三十志願逐一處理。
教統局發言人表示，作出調整的目的，是令學位分配過程更加清晰和易明。教統局高級教育主任（學位分配）林金鳳表示，微調對派位結果的影響很輕微，但相信會比以往更好，惟家長在選校時，每一個志願都要小心選擇。
津貼小學議會的中學學位分配委員會代表柳志強表示，升中學生家長最多埋怨的多數是，同學之間成績明明較佳的，但派位往往卻較差，而新機制則可望減少這種情況。
聖公會日修小學校長林湘雲說：「以前可能好似禾花雀亂咁飛，如果派唔到十五志願重慘，新機制公平好多。」
津貼中學議會副主席儲富有也贊同新機制，認為可減低隨機因素的影響，成績好的學生派位機會仍較佳；但相信新機制對改善中學學生學習能力差異擴大的情況無甚幫助。