隨着問責高官陸續登場解釋施政方針，政府未來開源節流之措施亦漸見端倪。林林總總，不外將財赤危機轉嫁普羅大眾，不惜犧牲百姓福祉。共同承擔云云，簡直一派胡言。
且以特首一直以德政自詡的「教育改革」為例。教統局局長李國章日前直言不諱，當局正考慮停止行之五年的凍結學費措施；增加高中和大學學費，又打算取消資助副學士與文憑課程。前者影響所及，大概有三十萬學生及其家庭；後者則打擊日益增長的持續進修人士。
經濟蕭條，裁員減薪持續，基層以至中產家庭之入息均普遍下降，本就應該酌減學費紓解民困，但政府一聲令下，各部門均須一律削減開支，高官又焉有不競相想方設法以求達標？教育雖被尊為百年樹人之大業，亦不得不立遭斧削矣。至於尋常百姓之家百上加斤，莘莘學子因而兼職分心，甚至被逼輟學，則一於少理！
毫無疑問，政府過去旦旦誓誓改善教育質素，增加進修學額之革新大政，至此已是支離破碎，名存實亡。「投資教育絕不手軟」之豪壯語說箇不輟，到頭來不過又是空話連篇。九七年董建華上任不久，將安老、教育、房屋三大項目列為施政重點，揚言於任內大事改革，造福市民，如今卻是愈改愈糟，禍港殃民。現時施政報告不但對此全無反省，反而諉過塞責，為變本加厲之救市不救人苛政塗脂抹粉。倒行逆施若此，竟在立法會內得保皇黨議員擁護支持，拍板致謝，醜劇連場，不過民主未至，民意不彰，民生難保之寫照。