【本報訊】「我三十年都喺呢度大,感性啲講,依依嘅感覺就梗有少少,但理性啲諗,合併會令教署嘅發展更加完善向好,係好事嚟嘅。」面對有近百年歷史的教育署今日起與教育統籌局合併,從此成為歷史,服務教署三十年的首席教育主任劉廣武坦言不禁有點不捨感覺。
昨日還是教署課程發展處副總監的劉廣武,今日的職銜已轉為教統局首席教育主任(課程發展),幸好他服務教署多年,曾任職不下十個部門,對於職銜及人物的轉變,以及面對新事物早已習以為常,他說:「事實上合併係問責制下嘅自然發展,好多有關嘅工作都會重新有系統地組織,實際對下面員工嘅影響唔大,而政策執行嘅效率重會改善。」
細數過去在教署的日子,令劉廣武最印象深刻的,是在中學學位分配組任職的日子。當時該部門要負責運送試卷,他形容每一次出勤就如「進行軍事行動般」,不容有失,雖然如此,他卻常與同事在公餘時間比試桌球球技,一同歡度不少愉快時光,眾人還將當時工作的樓宇稱為「愉快大廈」。
見證教署完成歷史任務的,還有從小到大都未離開過官立學校的梁嘉碧。年近六十的大埔官立小學校長梁嘉碧,對教署的感情始於半個世紀前,她由小學至中學一直在官立學校就讀,中學畢業後更加入教署,先後在多間官小任教,由教師晉升至校長,對教署可謂忠心耿耿。
回想過去多年教學生涯,最懷念莫過於要執行教署的政策,將任教的黃大仙官立小學轉為全日制學校,初時家長大多抗拒全日制小學,但經過她們一番努力,終於將學校辦得有聲有色,每年申請入讀小一的人數均超出學額,令梁嘉碧最感安慰。