【本報訊】勤有功，看電視有益。香港大學一項調查發現，本港大部份小四學生的閱讀能力屬於中等水平，在解釋文章及發表意見方面表現最差，但學童若每天觀看一至三小時的電視節目，並且看字幕，則有助提高閱讀成績。
港大教育學院去年五月，參與一項由全球三十五個國家及地區進行的國際性研究，並在本港一百五十間小學隨機抽樣選出四千八百多名小四學生，透過讓學生閱讀文章進行測驗評分，以及問卷調查，了解他們的閱讀能力。
調查發現，約三成八小四學生的閱讀能力屬中等水平，得分在中位數一百四十八至一百五十四之間；另外百分之二十六人得分達一百五十五至一百六十三分或以上；而成績在中位數以下的學生，則有百分之三十六。大部份學生在閱讀時表現最好的項目是尋找資料，但在評估文章內容和要點則表現欠佳，解釋文章及發表意見更是表現最差。
調查又發現，九成學生每天有觀看電視，他們閱讀成績平均得分達一百五十一分，較沒有看電視的學生平均得分一百四十七分高；而逾三成半學生每天看一至三小時電視，他們平均得分更達一百五十二分。
同時，觀看電視時會看字幕的學生，得分亦較不看字幕的高。