【記者譚秀嫺報道】教育學院一項研究，把中國傳統「五育」發展為「七育」，發現參與試驗計劃的逾五百名學生，在七育中有四育未能達到基本表現，當中尤以美育評分最低。調查又顯示，女生表現較男生優異，七育共二十八項指標中，有十九項是女生勝男生。
教育學院副校長彭敬慈在優質教育基金贊助下進行均衡教育計劃，除了「德、智、體、群、美」五育外，再加上情緒智商（情）和較早前獲富商李嘉誠公開推崇的心靈智商（靈）；七育每範疇再分成四項指標。
參與試驗計劃的二十八間中、小學，在去年底至本年初分欠缺表現、略有表現、基本表現、良好表現和優秀表現共五級，對五百零五名小四至中七學生進行評估。
評估結果發現，整體學生的表現僅為一般，七育中只有德、體、情三範疇達到基本或以上表現，以體育表現最佳，當中的生活習慣和個人儀表指標，皆接近良好表現水平；但美育表現最弱，四項指標全部不達基本水平，當中又以創作和評鑑最低分。
結果又顯示，女生在多項指標的表現均較男生為佳，尤其在德、群、美、情和靈方面表現明顯優勝；只有體育方面，男、女生表現勢均力敵；男生優於女生的兩項指標，分別為良好體格，以及能欣賞不同形式的美態。
此外，統計顯示，情緒智商和心靈智商，與學業表現互有關連，即是情緒智商愈高或心靈智商愈高，智育表現也愈高；至於學生就讀的年級高低，則與其七育表現無關。
彭敬慈形容，整體學生表現「麻麻地」，希望透過均衡教育，學生在七育都能達到起碼應有的基本表現；他相信均衡發展的兒童，長大後「成功機會都大啲」。