這一天，十多個年約兩歲的幼童，在母親陪同下，參加近兩年在香港愈來愈流行的「遊玩小組」（Playgroup），這種專門設計給未入學幼童參加，寓玩耍於學習的課程收費不菲，但仍不乏家長問津。不過，幼兒教育工作者就提醒家長，該等遊玩小組的校舍、師資和課程均不受現行法例監管，家長須小心選擇，以防濫竽充數，揠苗助長。 記者：譚秀嫺、倪清江
這批參加遊玩小組課程的幼童，多是家中獨子或獨女，甚少機會接觸其他同齡小童，家長希望子女透過遊玩小組，學習與人相處及不再害怕陌生環境，以便為升讀幼稚園作好準備。
每個小娃兒身旁都坐着媽媽，以協助導師看管子女及隨時予以鼓勵。上課了，導師先讓小朋友們觸摸一個吹脹了的氣球，感覺一下形狀；跟着又玩傳氣球遊戲。據導師說，這是想測試小朋友會否自私地攬着氣球不放，不過，看見小朋友用力「鍊」着氣球時，在旁的家長擔心氣球會爆。接下來，導師又帶領幼童隨音樂走動，訓練其聽覺。
這類遊玩小組課程，八課的收費由一千五百元至二千元不等，通常每周上課一次，每次個半小時。陪女兒參加了一個月的陳太說，女兒彥澄改變了很多，「以前見到陌生人就驚，但𠵱家唔會，個課程要二千蚊，我覺得係值得！」多位家長也稱，子女不再怕陌生人，也不會隨便就哭。
舉辦遊玩小組課程、有十二年歷史的香港天才兒童藝術協會負責人李惠嫻說，據家長反映，有些遊玩小組安排八個月和兩歲半兒童同組，年齡差距太大，不但難於學習，而且「有啲（兒童）淨係識爬，同啲行得、跑得嘅一齊玩，撞都撞死佢啦！」
她認為，參加遊玩小組的兒童，在兩歲四個月大以前，皆須由大人陪伴，才會樂意和安心學習，否則只會一味的哭，反會令兒童日後害怕上學。
另外有些遊玩小組因導師領導技巧欠佳，令小朋友覺得沉悶，失去學習興趣。李惠嫻稱，一、兩歲的兒童，專注力很弱，所以導師動作要誇張，說話要抑揚頓挫，每五至十分鐘便得轉換話題。
她認為，幼童參加遊玩小組，可學習社交和群體生活，適應陌生環境，並可加強控制情緒能力，也可預早觀察小朋友特質，例如記性好的小朋友，可以應付功課較多、較嚴的傳統學校；如專注力較弱，則要選擇開放式教育的學校。