【本報訊】一項調查顯示，學生、家長和教師最不能接受的教師行為，是暴力、針對個別學生、淫褻用語及師生戀；對於師生戀，家長最為反感，八成八表示不能接受，教師則為七成半，學生抗拒程度較輕微，僅六成八表示不接受。
教育工作者聯會於年中訪問了七千多名幼稚園至中學的家長、教師及學生，逾九成人認為不能接受教師使用暴力，其次是蓄意針對個別學生，達八至九成指不接受。
至於老師與學生說話時使用不雅、淫褻語言，九成半家長和老師認為不能接受，但不接受的學生只有七成八。
該會教育研究部副主任韓湛恩表示，以往教師並無指引可循，也許有教師認為語言粗鄙一點也沒所謂，但原來犯了眾憎也不自知，這調查有助日後制訂教師的操守指引；調查也顯示師生和家長看法不盡相同，例如師生戀和淫褻用語，學生態度明顯較寬鬆。
師生和家長皆接受留堂輔導、在課室罰企、在考試前把閒科課堂改教主科、上課時坐着講課。
至於罰學生不准小息，只有教師認為可接受。