孟子說：「人之患在好為人師。」原來王勉對這句話，還作了些詮釋：「學問有餘，人賞於己，不得已而應之，可也。若好為人師，則自足而不復有進矣，此人之大患也。」讀報，見有講老師的，引了這麼一段。
手邊無書，抄人家引文，算是「二手學問」；二手學問，大概沒二手煙那麼害人。師跟「患」，本來不該扯上關係；師而成患，只因為「自足而不復有進」。這「自足而不復有進」，字字鏗鏘，簡直是不少好為人師，或者貪圖穩定薪俸而為師者的寫照。
當老師，我總覺得，不僅是一門職業，還該是一個人的事業；老師對自己的一言一行，都該有嚴格的要求；我們對老師，也該有嚴格的要求；如果你不想人家看重你，大可以不教書；我們說教書，其實是教人；其身不正，教甚麼？怎麼教？
有些老師「業餘」的最大嗜好，是打麻將，除了牌局上的事，甚麼都不關心，這就是「自足而不復有進」。妖邪橫行，講使命，好像過了時；但當老師，總得有點使命感；認為學生品質日劣，無可藥救，可以轉行；學生腐爛，老師難道陪他們一起爛？
過去，我有幸遇過幾位好老師，不是他們教會我甚麼東西，而是旁觀老師的行止風範，我學到一點點重要的東西。
自足而不復有進，不可為師；自賤而不復有進，或者自欺而不復有進，更不可為師；心不正，不可為師；身不正，也不可為師。如果把「教書」只看成是「知識傳授」，我希望「老師」這種發聲物，早日給電腦和互聯網淘汰。「黑就是黑，白就是白，老師這就來教你們怎麼做人！」為師之道，在乎心誠。我沒資格當老師，再來說教，就淪為人之患，大家不責怪，我都痛恨自己。