【記者譚暉報道】由職業訓練局編製的香港專業教育學院二○○二年入學簡介，被投訴指封面設計「盜用」了一名畢業生的習作，事先卻未有通知該名畢業生。
該本名為《2002年香港專業教育學院部份時間制中五以上程度課程入學簡介》，封面插圖採用了一名在二○○一年畢業的高級文憑學生的習作，並曾作修改。作品的原作者在自設的網頁上指摘校方使用她的作品，事前及事後都沒有通知她，十分不尊重學生。
職業訓練局回覆查詢時表示，該本簡介的全書設計，是由沙田分校設計學系統籌，該局承認，該書在設計過程中，遺漏了在書內註明設計者，是「掛一漏萬」；校方在知悉事件後，設計系主任已多次接觸該同學，作出解釋。職訓局又說，日後會避免同類事件再次發生。
該局發言人強調，作品的知識產權屬局方所有，因此事件並無「抄襲」或「盜用」的成份。根據該局規定，二○○○?○一年及以前，所有香港專業教育學院全日制及部份時間制學生，在修業期間所創造的知識產權，均為局方擁有。自○一?○二年學年起，學生在學時創造的知識產權，則歸學生所有。在學生手冊內也清楚列明上述政策。
理工大學應用社會科學系副教授何國良表示，如果規例已清楚列明知識產權誰屬，學生很難追究，但他認為，校方有道義上的責任，在徵用學生習作時，先知會學生，以示禮貌。