筆者當然贊同防止罪惡，打擊黑社會欺壓善良的行為，但對警方的好大喜功公關做秀，以及一些明顯是失敗教育者的反智行為，十分反感。如果辦教育要淪落到要求警方「軍事接管」學校，才可以辦學，倒不如將學校交給懲教署接手好了，又何必要老師、學校、社工這些制度？
荃灣的一間叫呂明才中學，懷疑有黑社會學生。這是奇事嗎？有些常識都知道黑社會與低下階層是共生事物，無處不在，只視乎級數而定。這次叫作「藍羔羊」的行動，大張旗鼓所拘捕的懷疑黑社會分子，不是進行販毒標參、殺人放火，而據報道只是自稱三合會成員、晒馬、踢人入會、打架及恐嚇一類活動；對兒童法庭而言，這是行為偏差，只應守行為接受感化，這本來就是教育工作者的工作。
不必爭論，一定有人贊成用強硬手段對付黑學生。中國人的「打的教育」觀念根深柢固。筆者只想質疑，這個「藍羔羊」行動，派青年幹探到學校卧底，然後在大考之日封校拉人，更廣召傳媒採訪，這個故事論戲劇性是百分之一百五十，但有沒有想過對學生，包括那十六個被捕的學生，所造成的心理影響？他們會一生不信任別人。這是教育的一部份嗎？非這樣做不能完成導人向善的教育責任嗎？筆者提議教署要派心理學家到校輔導所有學生，對十多歲的人而言，最信任的老師、同學及校長，會突然出賣自己，是十分可怕的經歷。