為響應政府對提高教師形象的呼籲，自1995年起，教育署「家庭與學校合作事宜委員會」每年均舉辦「家長也敬師」運動，選出模範老師，發揚尊師重道精神。在2001學年內就有共855間學校參與，其中來自心光學校的趙美蓮老師，在全校學生及老師投票中，均以最高票數勝出，成為今屆獲嘉許的老師之一。面對一群視障學童，趙老師要專誠學盲人點字、也因為當初不識點字而被學生戲弄……付出雙倍心力，今日終於備受認同，趙老師謂要做一個好老師，全憑「良心」二字。
記者：吳佩璇
攝影：陳智良
有16年教學經驗的趙美蓮老師，曾任教弱能學校及普通小學，在心光學校教視障童也有5年光景了！甚麼類型的學生，她都接觸過。問她最愛在哪類型學校任教？她說：「全部都鍾意。」不愧為被嘉許老師，愛心爆棚！但說到底，常規學校多只注重學業成績，學生人數又多，始終不及教問題學生，可以有更深入的接觸。事實上，心光由小一至中三，全校學生才百多人，每級只一班。今年，趙老師任教的四年級，只得八個學生。故對他們每一個都相當了解，也能就個別學生情況與家長們溝通。好似班中有名學生小時雙眼仍可看東西，但到二年級才全失明，之後的一年性格大變，趙老師也就特別體諒和照顧，只要該孩子稍稍有進步就大加褒獎，情況慢慢才得到改善。趙老師說：「每當解決到一啲難題，學生本身嘅喜悅畀到我好大滿足感。」
在獲得滿足感之前，中間要走的路並不平坦。回想五年前剛到心光教學時，有好多次被學生戲弄至想哭：「最初以為呢類學生會好乖，點知第一年遇到班中一學生竟然同我講『我要你一個月內消失！』。」再加上當初不懂點字，教書時常被學生戲弄而揭錯書本頁數！趙老師坦言：「頭嗰一個星期都瞓唔着！」以往十年的教書經歷都只有學生請教老師，但在這個盲人世界，趙老師卻因不懂點字而活像文盲！但她並沒放棄，花了一個暑假學點字，更不恥下問請教學生。日子有功，學生不但被她的真誠感動，而趙老師從中也明白到教學相長的重要。從前她改學生的作文要從點字逐個字繙譯出來才能批改，但現在已能直接看得懂白紙上滿布的窿窿是在說甚麼。
花了這許多心機，趙老師今天獲得嘉許，坦言：「好開心，但其實係份內事。」說到教學心得，她說會用身教感染每一個學生。面對失明的學生，趙老師說：「因為佢哋全憑聽覺，所以上堂要更加生動同充實。」所以主教中文、中史及常識科的她，很多時會以角色扮演、猜謎等方式來教學生生字及歷史。也由於學生看不見，她會用加倍的耐性，描述不同事物給他們知。好似拍攝時就有學生問攝影師的相機是甚麼樣子？黑色的、好重、正方形……趙老師說小至一個橙都要每一個細節詳述給他們聽。看不見這個世界，個性也難免較為自我。但除了這一點點的不同，趙老師認為視障學生與普通學生並無分別：「都係百厭、鍾意笑。」學習能力及功課進度也與常規學校無異，有些甚至能走到主流學校升學。然面對他們的將來，趙老師不諱言他們要比常人輸蝕，故她從來不忌諱在他們面前說「你係盲嘅。」目的是要他們接受自己，然後比其他人更加努力，才能活出彩色人生！
黃美玲
「我好鍾意趙老師，有唔開心放學都會搵佢講。佢上堂教詞語嗰陣會同我哋玩遊戲，教到我哋好開心！」
黃嘉濠
「趙老師好錫我哋，又夠專業。同其他老師有好大分別，好似啲新老師教得太快，都冇理我哋明唔明。但趙老師就會同我哋傾偈，又同我哋讀文章同讀新聞。」
今年，獲嘉許的老師有三百多位，有線兒童台再精選其中十位，製作了「十個老師」的節目，而趙美蓮老師亦是十位精選好老師之一。想知多一點趙老師如何跟視障學生相處，可於5月27日(5:30pm-6:00pm)收看有線兒童台。