語文基準政策僵化

語文基準政策僵化

【本報訊】十名教師向教育專業人員協會投訴,指他們現時雖是教育署編制中的「常額教師」,但於前年在教育學院或英國文化協會修讀普通話及英語課程,竟不獲教育署語文基準政策承認,因他們當時並非「常額教師」,即他們需重新修讀或應考教師語文基準試。
教協昨召開記者會,指出數月前已就有關個案向教育署了解及求見署長張建宗,但至今仍被拒諸門外,教協批評教育署處事缺乏效率,令人失望;而在拒絕承認有關投訴者的資歷上,也顯得教育署官僚僵化。
教育署署長張建宗昨出席一項活動後,證實發現有一部份修讀課程人士,在入讀時並非語文基準政策指引中所列人士,他稱會了解有關投訴,及聯絡培訓學校以制訂指引。