一連數日，踢「藝術家」要害，堵「藝術家」財路，難免犯眾怒，習慣了；但只破不立，到底不好，這就給藝展局提提意見，說說該怎樣花錢，才花得不冤枉。
事實證明，用公帑培育「成熟」了，熟得要爛的「藝術家」，效果不彰，根本不可能有甚麼效果；比方說，政府給我一千萬，限我三年之內，寫一部精緻的嚴肅作品，可以，我敢保證，藝展局這回終於找對人了，寫得不好，原銀加利息奉還。然而，這部精緻作品，我在「巿場」上賺了錢，退休了，還是會寫的；沒寫成就死，那是命。你藝展局來資助我，我問心有愧，總覺得這筆錢，捐給公益金，受惠的窮苦人更多。資助人寫書，行不通；但錢，可以用來鼓勵人讀書；只要培育出較多有品味有要求的讀者，好作品就會有巿場，寫作精緻文學的藝術家，就能夠餬口，就可以得到應有的尊重。樂觀點看，這些從小就培育的讀者，因為品味高雅，判斷力強，如果堅毅進取，頭腦裏，又有足夠的藝術細胞，也容易成為一流的藝術家，為人類留下寶貴的文化資產。
百年樹人，資助，最好從小孩上幼稚園就開始；畢竟，要讀者能欣賞一個句子，即使只是「一群白羊在綠茵上」這個簡單的句子，如果這個「讀者」到了三十歲，還沒見過真正的「綠茵」和「白羊」，只想到旅遊特輯裏總有電視藝員在羊群裏廝鬧的片段，他對這個句子，就難有共鳴，也不感到有甚麼情趣。綠茵，讓孩子感到該愛護自然；白羊，讓孩子萌生同情心；綠和白，動和靜的對比，讓孩子不自覺地培養出審美能力和詩情。愛護自然，同情心和審美能力，是一個藝術家的根本；政府要推廣藝術，培養藝術家，給小孩一片綠茵，幾隻羊；這樣的開銷，是省不得的。
《藝術與環境》上