為期四天的「教育滙展2002」剛於本周一結束，其間亦有展出優質教學計劃的項目。今日介紹一間位於鑽石山的幼兒園，是首間成功申請政府優質教育基金的幼兒園，獲撥款加開電腦堂，令一班2至6歲的小孩也可對着電腦做個IT人。園長說，在入小學前對電腦有一個紮實的基礎，可令學習事半功倍。
記者：梁佩芬 攝影：楊錦文
一直以來，優質教育基金多向中、小學撥款改善學習環境，幼稚園也不多見，更遑論幼兒園。但五邑工商總會張祝珊幼兒園周慧珍園長覺得，全日制的幼兒園需要更多學術以外的活動，況且學前教育的目的是培養小孩的學習興趣，給他們入小學前做一個準備。1998年，園長向優質教育基金申請撥款推行「電腦文化」，透過有趣的軟件，增加學習興趣；更能為園內6位智障兒童建立自信，增加學習專注力。同時，教師也有電腦培訓課程，學習怎樣教小孩用電腦。這計劃獲撥款令它成為全港首間有電腦堂的幼兒園。
每日都有電腦班，每堂40分鐘，由開機、放CD-Rom、滑鼠及聲音的控制等，到用軟件做配對、畫畫及遊戲，學習電腦的基本操作，也能訓練小孩獨立思想及啟發創造性。
周園長話初初只知要引入電腦文化，增高學習能力，估不到課堂開始後，有兩大額外得益：
園長話軟件問題最大難度，當中以家長的主觀態度最重要。校園在99年增加電腦課，當年還算是「前衞」的行為，不少家長認為小朋友只是「玩」電腦，又怎能學到知識呢？所以學校開諮詢會，數星期辦一次「親子電腦班」，使家長認識子女用電腦的好處，又可看子女上電腦課情形，了解上電腦課的好處，當然最後能得到大多數家長的支持最開心。
當我們以為上電腦堂就係「自己顧自己」的時候，但園長話這是錯的！小孩學習速度有快有慢，一些學習快的小朋友，會自動教一些有疑難的同學仔。
幼兒園學生由2至6歲，學習環境需配合其身體發展，當然電腦裝備也有所不同！
因為是小孩使用，電腦裝備與成人的不同，例如有方便2歲小孩使用的大型Trackball，因滑鼠太細，初生小手很難控制；色彩鮮豔手寫板，可以畫圖畫，與軟件相配合；加上TouchScreen，方便智障及手部肌肉不靈活的同學輕觸螢幕，比較容易。
電腦室的椅子與班房內不同，是採用360°旋轉座椅，因為同學們要面對電腦，又要轉身聽老師講解，用傳統不動的椅便要周身郁，頭仔兩頭轉；但用旋轉座椅，只需腳仔一動，就全身面對老師，又可靠着椅背，健康又方便。
除了電腦室，每一個班房都有一台電腦，在分組活動時，同學可再重溫剛才學過的東西，又可與同學們一起研究研究。
上課時，老師會將電腦資料直接輸到電視，靠大螢幕講解內容，比電腦螢光幕大，容易看到電腦資料，小孩上課會專心一些。