【本報訊】第二屆教師語文能力評核（前稱「教師基準試」）於昨今兩天開考。面對繁重的教務工作，有當日曾經參加反對「基準試」遊行的現職教師，因難以撥出數十小時透過進修達致基準，只好無奈「轉軚」應考。
教育統籌局資料顯示，今年有近五百人報考普通話科，另八百六十五人報考英文科；當中共有四百多人是現職教師，較去年增加約一倍；其餘應考者多是將畢業的大專教育課程學生。
一直反對設立「基準試」的教協會長張文光認為，應考的現職教師數目，相對於萬多名不獲豁免的教師仍屬少數，他堅持教師應以透過進修達致基準。
對於有反對「基準試」的教師應考，他不擔心會成為趨勢，「一個人唔等於一萬人，如果一個人支持董生，係唔係即有一萬人支持佢？」
在紅磡一家小學任教普通話已五年的陳老師，曾經參加反對「基準試」遊行，但昨日他到石硤尾中華基督教會銘賢書院的試場應考。
他表示，在觀望首年「基準試」後，認為應考比進修適合自己，「我唔介意考試，覺得會舒服啲，又可以慳番啲時間！」
而一位任教小學的陳老師說：「考試乾手淨腳，進修要浪費時間同金錢！」去年新入職的教師吳小姐表示，由於要處理教務，她直至前晚才有時間溫習。
多名考生表示，試題並不深，有教師直言比會考普通話科還要淺。另外，有個別考生投訴在考聆聽一卷時，耳筒接收受干擾。