【本報訊】教育署昨日公布的校長持續專業發展諮詢文件，擬規定由今年九月起，所有在職校長必須每年花五十小時進行認可的專業發展活動，並每年評估其表現；而由二○○四年起，欲出任校長的新人，均須先「考牌」取得教署的「校長資格認證」。教育署署長張建宗強調，校長是學校的靈魂，有關計劃可望於十年內全面提高校長質素。 記者：譚秀嫺
新建議將適用於全港一千三百所官立、資助中、小學，以及直資學校，張建宗期望，私立學校亦實施有關計劃；他不排除將來把校長進修資料載列於學校概覽。
張建宗表示，若出現極端情況，例如有校長拒絕進行每年五十小時專業發展活動，屢勸無效，教署便會忠告其校董會不再聘任該校長；若校董會堅持聘任該校長，則教署署長有權撤銷對該人出任校長的資格。
他指出，明年九月教署將推出一套專業分析工具，讓校長、校董會及教署每年評估在職校長的強弱項；校長的專業發展計劃亦須交予教署，過程中教署亦會不時檢視，故不擔心出現校長與校董會私相授受的情況。
根據教署建議，教署將用兩年時間為實施新入職校長「考牌」制做準備，由本年九月起提供認證服務，估計到二○○四年九月落實新制時，將有四百人獲認證，足以應付校長需求，並可對在職校長構成上進壓力。
不過，由於現時每年僅有七十至八十個校長空缺，二○○四至○五年高峯期亦只有八十至一百個校長空缺，而教署預計，每年可為二百人認證；有關證書的有效期為五年，其間若未能當上校長，便須重新認證，才可繼續申請校長職位。
至於建議在職校長五十小時專業發展活動則分為三類，包括：系統學習、實踐學習，以及為教育界及社會服務；其中修讀課程、參加研討會、領導校本發展計劃、發表文章、參加諮詢委員會等，時間均可算在五十小時內。
教聯會副會長黃均瑜認為：「應該要嚴肅少少，唔好畀人兒戲感覺」，參加委員會、寫文章、主持研討會、領導校內計劃等，說是持續進修似較牽強；反而學校相關法律、理財知識等，應列為必修項目。
教協會理事黃克廉則指，現時教署無任何措施改善校董會質素，未來校董會將由「小皇帝」變「大皇帝」，由完全非專業及拒向公眾負責的校董會來評核校長的專業發展，他說：「好唔掂！」
教育評議會副主席何漢權擔心，建議是「管理發炎」，目的在製造管理人，但每年五十小時和取得認證，都代表不了甚麼，認為課程設計應更仔細，以及先以試點進行。有關諮詢為期六星期，教署將於五月公布落實細則。
擬任校長(有意出任校長人士)
●2004-05年起，欲出任校長人士，必須獲得校長資格認證
●認證程序分三部分：進行專業發展需要分析、參加指定課程50-60小時、提交個人持續專業發展資料冊
●副校長、資深教師、公眾人士均可申請認證
新入職校長（入職後首兩年）
●繼續現行做法：須接受指定課程和評估、參加持續專業發展活動及提交個人持續專業發展資料冊
在職校長（入職後第三年起）
●今年9月起，所有校長至少每年以50小時/每三年以150小時進行三類活動：(1)系統學習(如修讀課程、參加研討會等）（2）實踐學習(如領導校內課程發展計劃/優質教育基金計劃、發表文章等）（3）為教育界及社會服務(如出任委員會成員、協辦教師訓練課程等）
●每三年計，每類活動需有30-90小時
●由校董會審核校長的持續專業發展計劃
資料來源：教育署諮詢文件